※インゲンマメの種子を用意できるようなら、実際にやってみましょう。 （種子が用意できない場合、動画を見て方法と結果を確認しましょう。） ・インゲンマメの種子（発芽前と発芽後） ・ヨウ素液（ヨードチンキやイソジンなど） NHK for School子がインゲンマメの発芽に関係しているので はないかと考えることができるようにする。 ヨウ素液とでんぷんについて説明する。 種子をカッターで切るときには，安全面に留 意するように指導する。 第3次 6時間 〔活動のきっかけ〕 肥料のない土で発芽しマメ類は播種から発芽までの間、鳥害が多いので育苗して定植するのもよいでしょう。 育苗には温度を確保できる場所が必要です。 最低気温が10℃以上になったころ根鉢をくずさないように定植します。 ポリ鉢に直接タネをまいて、そのまま育苗 発芽し
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インゲンマメの種子と発芽
インゲンマメの種子と発芽-インゲンマメと同じようなつくりのものは、ダイズ・エンドウなどのマメ類のほか、ダイコン・カボチャ・ヒ 胚乳を持つ種子と持たない種子：8ページ参照 'へそ'を下にして発芽させたインゲン 'へそ'を上にして発芽させたインゲンインゲンマメの種子には，根，くき， 葉になる部分と，発芽して育つための 養分がたくわえられている部分とが あります。 種子の養分が少ないと，種子は， 発芽するでしょうか。 種子をそのまま植えたものと種子を2つに切って植えた
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インゲンマメの種子をまいて発芽させ、以下の3種類の成長を観察した。 ①子葉をつけたもの ②子葉を1枚とったもの ③子葉を2枚ともとったもの 最も成長したのは①、次に②、そして③だった。 この実験からわかることは？小学5年生の理科種子の発芽と養分についての問題プリントです。 インゲンマメやトウモロコシの種子を例に、植物の種子にふくまれる養分や発芽の様子について学習します。 小5理科 種子の発芽と養分1 答え 小5理科 種子の発芽と養分2 答え 小5インゲンマメは暗発芽種子か。 小学校5年生の「発芽と成長」では、インゲンマメを用いて発芽の条件を調べます。 小学校では、発芽の条件として、「水・空気・適当な温度」を扱います。 この単元を問題解決的に扱おうとすると、当然、児童から光も
水を張った水槽に斜面を作りインゲンマメの発芽の様子を観る実験映像です。 ねらい インゲンマメの種子が発芽する条件と水と空気の関係を学ぶ。 内容 インゲン豆の発芽する条件を調べてみましょう。 ・インゲン豆の種子を切ってみると、種子のつくりは下の写真のように なっています。 ・養分があるかどうか調べるためにヨウ素液を使います。 p35 ＜実験方法＞ いんげんまめの種子と、発芽して成長したものの子葉に ヨウ素液をかけて比べる。 実インゲンマメ→ ・種子からはじめに出てくる葉のことを子葉という。 ・植物は種子から発芽し，子葉から出て成長していく。 3年生で学んだこと ・実験を行うときは，条件を1つだけ変えて，ほかの条件をそろえて調べることが大切です。 発芽の条件 p26～32
2 インゲンマメの種子の中に，養分（でんぷん）がふくまれているかを調べました。次の 問いに答えましょう。 点各5点 (1)右の図は，インゲンマメの種子のつくりです。 ① の部分は発芽後何になりますか。次から選び記号 で答えましょう。キーワード 種子発芽，インゲンマメ，トウモロコシ 1 はじめに 種子植物は種子の発芽からその一生が始まり，結 実してその一生を終える1)。植物の発芽には，温度， 水分，酸素が不可欠であり，これらの外的要因が全小学5年・理科 ＞ 植物の発芽・成長・結実 ＞ 種子の発芽と養分 広告・商品化向け写真ならアフロ 写真素材・ストックフォトのアフロ 国内最大級のストックフォト検索ダウンロードサイトaflocomアフロ。日本人をはじめとする人物写真素材、自然風景、イラスト、アートなど様々な広告向け
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1 インゲンマメの発芽の写真と実物の種子を比 較し,発芽の条件について疑問を持たせる。 《一斉》 2 発芽に必要な条件について予想する。 《個人→グループ→一斉》 ※ 「種子が芽を出すことを『発芽』という」こ とを説明しておく。インゲンマメの種子では，発芽のための養分が(7) にたくわえられているの で子葉が大きく，種皮以外の部 ぶ 分 ぶん のほとんどを(8) がしめています。マメ科の ほかの植物の種子も，インゲンマメの種子に似 に たつくりをしています。5年理科 インゲンマメの種子が発芽する条件を調べよう観察のまとめ② 発芽した 発芽していない 発芽した 発芽していない 発芽していない さらに芽と根が伸びた 種子の色が浅黒く変色
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インゲンマメの種子をいろいろな条件で，発芽するかどうか調べました。 じようけん 調べる条件 結果 じようけん 1つの種子はしめらせただっしめ しめらせただっしめんの上の種 んの上，もう一つはかわいただっし子は発芽したが，かわいただっし今月の4年生「種子と発芽」という授業では、 しかもインゲンマメに至っては、温度や光の条件を変えて育てたものも準備します。 授業日までの日数を計算して、たまだ先生は種子を給水させ始めま種子が発芽するには、水のほかに、空気と発芽に適した温度が必要と分かる。 インゲンマメの子葉はなぜしぼんでしまったのだろうか。 インゲンマメの種子には発芽に必要なでんぷんという養分がふくまれている。 種子の中の養分をもとに発芽する。
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関：種子の発芽に興味を持ち、これまでの経験を基にして、進ん で発芽に必要な条件について考えている。 評価の下線は ＜発言・行動観察＞ A規準 1 発芽には水が必要であ 湿らせた脱脂綿に蒔いたインゲンマメだけが発芽していること ※1－①インゲンマメの種子が発芽するために必要なもの 令和2年度版「未来をひらく小学理科5」準拠 新しく勉強した言葉には下線を引いておきましょう。 空気 種子が発芽するためには， 水のほかに，何と何が インゲンマメの種子が発芽するため 必要かな？養分が発芽に使われたのでは ないか。 発芽前の種子 ムゞ素液をかける。 そ えき 発芽前の種子は、青むらさき色に変わ るが、しぼんだ子葉は色が変わらない。 A Aの場所だけ南向きで、日光が当たる 時間が一番長いから。書いてあれば正解です。
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インゲンマメ（いんげん豆）の種まき方法－時期、発芽適温、発芽日数、発芽難易度－難しい？簡単？－育て方 インゲンの種の外観 さやが細長いタイプのインゲン豆の種です。種も細く長い形をしています。 通常の大7 インゲンマメ以外の発芽の様子を観 察しよう ・発芽しているけど葉の形がちがうよ。 ・全部緑色をしているね。 ☆卵パックを使用した様々な種子の発芽の様子を 観察させ、その中から単子葉植物と双発芽したインゲンマメの苗，インゲン豆の種子， カッターナイフ，カッター台（まな板等），ピン セット，ヨウ素液，ペトリ皿 留意点 観察手順 ヨウ素液について ② ①の種子の断面をヨ ウ素液にひたす。 写真4 →青紫色にそまる（デンプ ンがある）
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インゲンマメの種子は，発芽すると，一部が根， くき，葉になって成長していきます。 調べよう実験3 発芽する前の種子と，発芽したあとのしぼんだ子葉で，中の養分を調べよう。 結果を書こう 種子 しぼんだ子葉 色は 。 インゲンマメは，成長つるなしインゲンマメ （Phaseolus vulgaris L cv 商品 名セリーナ）の種子を使用した。 2 圧力処理によるインゲン種子発芽率の変化 インゲン種子への圧力処理は圧力容器（シン・コーポ レーション製）と圧力ハンドポンプ（シン・コーポレー発芽 発芽に必要なものを調べる実験を行うとき、調べたい条件は同時にいくつまで変えてよいか。 1つ 日光、適当な温度、空気、水、肥料のうち、発芽に必要ではないものはどれか。 2つ答えなさい。 日光、肥料 インゲンマメの種子の内部にある
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4 種子が発芽する条件 実験 2 種子が発芽するために 空気は必要だろうか 空気があるかないかだけを変えて調べる ポイント 種子を水にしず めると 空気にふれなくなる 実験の条件 水 空気 適当な温度 あり なし 参考 エアポンプで空気を送りこむと 種子は水中でも空気に
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